domingo, 24 de junio de 2012

Trabajo Final


1. Observación del grupo.

¿Qué habilidades tiene tu grupo?

Una de las mayores habilidades del grupo es que los 4 somos personas muy sociables y se nos ha hecho bastante fácil adaptarnos, tanto a mí con ellos, como ellos conmigo, ya que entre ellos si se conocían desde antes de unir el grupo. Otra habilidad del grupo es la imaginación, definitivamente durante el proceso hemos tenido la capacidad de imaginar como podría ser el juego de múltiples maneras, aunque al final algunas ideas no pudieron ser realizadas. También es importante mencionar la responsabilidad de nosotros como grupo, pese a que hemos tenido otras cosas que hacer y a veces nos podíamos olvidar de ciertas cosas al final siempre lo hemos hecho y cada uno cumplió con las responsabilidades, además se notaba el interés que había de los 4 hacia este trabajo ya que constantemente nos comunicábamos durante la semana para ver que podía hacer cada uno y como aportar. Es importante mencionar que si bien cada uno tenía sus responsabilidades también nos hemos ayudado entre nosotros cuando uno no podía hacer lo que le tocaba por lo que es un grupo en el que ha habido mucha colaboración y compañerismo. Por último, otra de las habilidades del grupo es que somos todos muy empeñosos y pese a que a veces todo se veía difícil y no sabíamos como crear un juego que cumpliera el reto, nunca nos rendimos y tratábamos de buscar soluciones.



¿Qué podrían mejorar?

Uno de los aspectos en los que podríamos mejorar seria en ser más organizados, muchas veces hacíamos las cosas pero a último momento. Otro aspecto en el que debemos mejorar fue en el de la investigación ya que debido a diversos problemas no pudimos realzar una investigación a profundidad, como se debía. Por último una debilidad del grupo que se resalto al final de proceso fue que si bien todos teníamos ideas muy buenas no sabíamos como llevarlas, como hacer nuestras ideas físicas, esto es debido a que ninguno posee habilidades manuales aunque siempre tratamos de hacer lo que mejor pudimos en ese aspecto.

¿Qué han descubierto de los integrantes?


De Leonardo descubrí que pese a parecer una persona callada y tímida en verdad es una persona con la que es muy fácil conversar y llegar a acuerdos, es una persona con mentalidad abierta y que escucha las ideas de todos sin descalificar. De Jeyson descubrí que tiene una imaginación inmensa y que es muy creativo, él era el que siempre salía con una idea nueva y diferente, lamentablemente a veces sus ideas no eran viables. De Luis descubrí que es una persona que se siempre intenta hacer las cosas lo mejor posible, muchas veces le dejábamos una tarea que hacer y pese a que a veces no entendía bien lo que queríamos lo hacía igual y siempre estaba preguntando cómo se hace esto y como se hace lo otro. Finalmente, de mi descubrí que no soy una persona a la que le cuesta adaptarse a otro tipo de personas, porque aunque pensé que me iba a costar trabajar con ellos porque no los conocía, en verdad se me hizo facilísimo hacerlo y adaptarme a su forma de trabajo.

2. Revisa  tu proceso

a)    Dificultades y aprendizajes del proceso en equipo

Hay muchas cosas que permiten que el grupo funcione una de ellas es que se escuchan las ideas de todos y no se impone nada a nadie. También es importante mencionar que las tareas fueron repartidas de forma equitativa y el trabajo fue dividido para así reducir la carga de todos. En nuestro grupo no había un líder, dependiendo el momento alguno de nosotros tomaba ese puesto, pero no era alguien definitivo todos los días. Una herramienta que permitió que el grupo funcionara por lo menos para mí fue el facebook y el twitter, ya que como solo los veía una vez a la semana por ahí quedaba con ellos para reunirnos o ver que faltaba, que podía hacer etc. Otra cosa que permitió que el grupo funcionara fue que todos teníamos el mismo tipo de inteligencia según Hermann, ya que por eso fue mas fácil entendernos los unos a los otros. Por último, y en general el grupo funciono debido al compromiso de todos nosotros, desde el principio teníamos claro que el grupo solo iba a funcionar si todos poníamos de nuestra parte hasta el último momento y eso sucedió, ya que no podría decir que ha habido alguno que no haya hecho nada, todos trabajamos y algunos aportamos mas en ciertas cosas que en otras, eso dependía de las habilidades que cada uno tiene. Por otro lado, han habido cosas que a veces hacían que el grupo no funcione correctamente la más relevante fueron los horarios, ha sido muy difícil encontrar momentos en el que podamos estar todos juntos, que no sean las horas, ya que ni siquiera podíamos reunirnos los fines de semana porque Luis vive en Punta Negra y eso queda lejísimos. Además las responsabilidades y trabajos de otros cursos han impedido que podamos dedicarle más tiempo al trabajo. Hubo en especifico un hecho que hizo que nos atascáramos por una semana, este fue el no poder realizar la entrevista que teníamos pactada con una especialista, razón de esto fue también la falta de tiempo y también de mala comunicación ya que se me había encargado hablar con la doctora y pedirle la cita, sin embargo yo no podía  asistir porque tenía clases, para esto solo hable con Jeyson ya que yo había sobreentendido que él iba a ir, sin embargo el día que se había pactado la entrevista le hago acordar que no se olvide de ir y me dijo que él no podía ir tampoco, pero que los otros dos chicos si, finalmente nadie puedo ir y se perdió la entrevista. Otra de las cosas y la más relevante que hizo que el grupo no funcionara fue el mal planteamiento inicial que hicimos para cumplir el objetivo, ya que nosotros teníamos una vaga idea del tema y por eso decidimos plantear el juego con nuestros conocimientos, luego tras hacer la investigación nos dimos cuenta  que la manera en la que habíamos planteado no iba a cumplir el objetivo, razón por la cual tuvimos que cambiar toda la dinámica del juego de nuevo y eso nos tomo tiempo extra que si se hubiera hecho una buena investigación desde el inicio hubiese sido innecesario. 

En cuanto a mis habilidades personales, lo que permite que trabaje en equipo es que suelo ser bastante responsable por lo que no creo que los demás del grupo se sientan incómodos trabajando conmigo, también que soy una persona conciliadora cuando veo que entre los miembros de mi mismo equipo se pelean yo hago que paren y pongo un poco de orden. Por otro lado, lo que me dificulta trabajar en equipo es que soy extremadamente terca por lo que siempre pienso que tengo la razón y otra cosa es que soy impaciente entonces muchas veces cuando las cosas no salen como están planeados, o una persona por a, b motivos no hace lo que debe hacer a mi me molesta y me bloquea hasta que se me pase el enojo. Sin embargo para que funcione en equipo, necesito más que mis habilidades. Yo trabajo mejor con personas que en verdad trabajen, no me gusta para nada las personas que no hacen nada y esperan que otros hagan las cosas por ellos, me gusta trabajar con gente esforzada y empeñosa siempre. También es esencial que dentro del grupo haya buena onda y momentos de dispersión porque yo me considero una persona muy divertida y que le gusta hablar mucho, es por eso que me cuesta trabajar con personas que solo se centran en el trabajo, para mi reírme un rato es importante. Además, las personas con las que trabajo deben tener habilidades sociales y de comunicación, se me hace más complicado conectar con gente tímida, que no puedo hablar alto, ni realizar una exposición, de todas las demás habilidades pueden carecer pero no pueden ser retraídos. Otro hecho que me gusta que tenga la gente con la que trabajo es que comparta lo que sabe, no me gustan las personas que saben de algo y al preguntarles no te quieren ni explicar, yo creo que en un equipo todos se deben  ayudar y tratar de cubrir las debilidades entre ellos. En cuanto al test de Hermann yo creo que trabajo mejor con personas azules y rojas, con personas verdes se me hace muy difícil trabajar porque para mí son demasiados parametrados y lógicos. Por último, lo que yo necesito para que un equipo funcione son solamente ganas y colaboración obvio sumado a una buena química en el grupo y que las personas sean cumplidas, nada más.


b) Proceso de resolución

Durante el proceso he descubierto que una de las cosas que me permite generar ideas es ver ejemplos. Las actividades de jugar otros juegos y los juegos creados de los demás a mí personalmente me ayudo mucho a basarme de ideas de otros, nuevas cosas que podrían funcionar en mi juego. También me he dado cuenta que en la vida en general, siempre trato de extraer lo mejor de las cosas que observo y eso me ayuda implementar otras cosas en mi vida. Por otro lado, otro factor que me permite generar ideas es la discusión, el hecho de crear una idea no yo sola, sino que con un grupo de personas con las que se discuta los pros y los contras de las ideas que van naciendo. Por último, una de las habilidades que permite que genere ideas es la de saber escuchar a los demás porque como mencione anteriormente muchas de mis ideas se basan en ideas de otros, solo que yo las modifico para adaptarlas a lo que yo necesito. Por otro lado, lo que no me permite generar ideas es la frustración, cuando algo no sale bien me bloqueo y ya no genero mas ideas. Otra cosa que no me permite generar ideas es cuando mis compañeros de equipo no quieren trabajar o están distraídos, eso a mí me desmotiva. Además de todo eso yo me considero una persona que sale del tema muy rápido, entonces muchas veces se está hablando algo del trabajo y alguien menciona otra cosa que no tiene nada que ver y me quedo hablando de esa cosa dejando el trabajo de lado hasta que me doy cuenta que debo trabajar y entonces vuelvo a generar ideas, pero en ese tiempo que me desvié no genero nada.

Para elegir la propuesta final del grupo, hubo un largo de proceso de ensayo y error. Inicialmente teníamos una idea, debido a las dificultades de investigación que mencione anteriormente hicimos un prototipo con esa idea inicial, que luego de realizar la entrevista con la especialista, esta idea fue cambiada, o mejor dicho reestructurada. Nos dimos cuenta en el proceso que el tema que habíamos elegido era muy amplio y que resultaba casi imposible lograr dar todo un perfil psicológico mediante un juego, es por eso que nos enfocamos en un tipo de perfil el de Hermann que ya se nos había hecho a nosotros en clase. Sin embargo, ahora el reto era buscar una forma de obtener el perfil de Hermann de una persona sin que esta se aburra y este consciente que está realizando un test. Para esto se nos ocurrió que debíamos utilizar un juego el cual requiera de mucha atención y de tener tu mente solo enfocado en eso, y que mejor juego que reúna esas características que el ajedrez. Es por eso que finalmente se hizo un tablero de ajedrez, pero no cualquier ajedrez, un ajedrez en 3D para que todo sea más creativo y llame la atención del participante. La manera de jugarlo es como jugar un ajedrez, claro que con algunas modificaciones que permitan cumplir el objetivo final del juego. Las piezas son creadas por cada uno con plastilina esto es una metáfora de que cada persona es diferente y piensa distinto a otras, ya que nunca un jugador tendrá las mismas fichas que otro. El juego cumple su objetivo porque cada vez que se mueve una pieza se debe responder una pregunta e ir poniéndole puntos a la tabla de resultados cosa que al final del juego se vea que tipo de respuesta tuviste mas y de esa manera tengas tu perfil según Hermann. El juego también incluye casilleros especiales donde hay retos que no están relacionados con el objetivo pero que ayudan a amenizar el juego y a hacerlo más divertido para las personas que lo juegan. Por último, tras presentar el juego al profesor él nos sugirió que camuflemos aun más el hecho de estar dando un test cambiando la forma de ir sumando los puntos cada vez que se responde una pregunta. En este momento estamos pensando como cambiar eso y se presentara el jueves la última versión del prototipo pero con esa modificación que permitirá eliminar completamente la estructura de un test propiamente dicha.

A mi punto de vista personal, creo que me vi involucrada mas al inicio del proceso, al momento de crear el objetivo, y de realizar la primera parte de la investigación y claro que en los momentos de clase donde se hacían dinámicas para generar nuevas ideas, sin embargo a la hora de crear el prototipo de forma manual la verdad es que no estuve muy involucrada, ayude si pero no tanto. Esto es por las mismas razones que mencione falta de tiempo, exámenes, tareas de otras asignaturas, no encontrar un momento para reunirnos y no verlos tan seguido, claro que sumado a mi poca habilidad manual por lo que no soy la mejor para armar el prototipo. Pese a esto mi aporte siempre fue más de ideas y de ordenar un poco al grupo y las responsabilidades que tenía cada uno. En conclusión si participe en la creación del prototipo en cuanto a creación idealistica pero menos en la construcción manual.

La propuesta final me deja satisfecha, al principio tenía mis dudas de la idea del ajedrez porque no terminaba de entender bien la dinámica del juego, pero finalmente tras ver como se juega y reestructurar algunas de las reglas del juego creo que puedo decir que se logro el objetivo. Tras hacer la prueba nos dimos cuenta que el perfil si sale correctamente pero lo más importante logramos que este saliera sin que las personas estén tan conscientes de estar realizando el test y por ende logramos resultados más verídicos ya que las respuestas son mas espontaneas y por lo tanto más sinceras, esto se debe a que los jugadores están más concentrados en ganar el ajedrez que en pensar que están haciendo el test. En conclusión estoy feliz con el resultado de todo el trabajo en equipo que se realizo, pero si tuviera más tiempo yo creo que las reformas que se harían seria más que todo estructurales, como portabilidad y estética y claro que mas investigación porque con más tiempo se lograría que los resultados fueran más completos, porque tendríamos la posibilidad de incluir otros ámbitos que no incluye Hermann en su test, pero para esto es necesaria mas investigación y de repente mas entrevistas con psicólogos especializados en lo nuevo que quisiéramos implementar.




c)  Auto-análisis

He descubierto que soy una persona conciliadora, ya que cuando mis compañeros se peleaban entre ellos y descalificaban las ideas de otros, yo siempre era la que les decía tranquilos y que por favor dejen de pelearse y muchas veces defendía o trataba de buscarle la parte positiva a las ideas que habían sido descalificadas por alguno de los otros miembros. También he descubierto que tengo don de liderazgo porque me gusta ordenar las cosas y delegar tareas a cada uno, además que normalmente yo les recordaba a los demás si es que se olvidaban de hacer algo o las cosas que faltaban hacer para completar la wiki o presentar los jueves. En cuanto a mis limitaciones he confirmado las que considero tener como ser muy terca y no tener mucha habilidad manual pero también he descubierto que una de mis mayores limitaciones es que me frustro muy rápido y esas frustraciones conllevan, como ya lo explique anteriormente, a bloqueos por pequeños lapsus de tiempos. Por otro lado he descubierto que algo que yo pensaba que era una limitación como no poder adaptarme rápido a cosas nuevas, en verdad no existe, ya que comprobé que me puedo adaptar a un grupo de personas diferentes y que no conozca y que en verdad no me cuesta para nada entablar relaciones.

Si tuviera que añadir objetos a mi maletín luego de todo este proceso, incluiría:

Un alcohol: Este representa que trato de curar heridas, cicatrizar los malos comentarios de otras personas tanto si fuesen heridas mías como de los demás. En mi equipo a veces actuaba como alcohol, ya que cuando una persona se sentía ofendida o ignorada en relación a sus ideas yo intentaba darle validez a lo que decía y mantener la calma y de esta manera la unión en el equipo.

Un organizador: Así como un organizador de escritorio tengo la capacidad de ordenar las cosas dentro de un grupo. Este representa mi capacidad de liderazgo y de delegar diferentes labores a cada uno, ver qué cosas puede “guardar” encargarse cada uno de realizar, de esta manera se trabaja más organizado y no se olvida realizar ninguna función.

Post it descartable: Este sería un nuevo objeto mágico que me ayude a evitar que me frustre, ya que descartaría todas esas cosas que me saldrían mal y simplemente tendría nuevos papeles para escribir, olvidándome de que existía lo otro. De esta manera, no me bloqueo y puedo generar siempre ideas nuevas.





sábado, 9 de junio de 2012

SCAMPER




Scamper es una técnica de creatividad creada por Bob Eberlee a mediados del siglo 20. Esta técnica es usada para mejorar un producto ya existente. La técnica consiste en 7 palabras, sustituir, combinar, adaptar, modificar, buscar otros usos, eliminar y cambiar la forma. La idea es desarrollar nuevas ideas mediante preguntas que se realizan acerca del producto en las que debes utilizar las 7 palabras anteriores. Una vez hechas y resueltas las preguntas obtendrás nuevas ideas y te darás cuenta de cosas que de repente no les habías dado importancia hasta el momento. Algunas personas desarrollan el scamper como un mapa mental para poder visualizar todo el concepto en general. Al terminar de utilizar la técnica la empresa obtiene nuevos objetivos que realizara más adelante par así mejorar la efectividad de su producto. Es importante mencionar que Scamper es una técnica utilizada para promover la creatividad de las personas así como para comprender que siempre todo es mejorable y aunque uno piense que el producto es perfecto realmente podrían haber muchas cosas por mejorar las cuales no se habían visualizado antes.

Reto Juego 2


El juego escogido esta vez fue damas chinas. Este juego es nuevo para mi ya que nunca antes lo había jugado pese a que es bastante conocido. El juego se trata de pasar a todas las fichas de tu equipo de un lado a otro del tablero mediante movimientos horizontales y diagonales con la condición de que al avanzar saltes encima de una pieza ya sea del equipo contrario o de tu mismo equipo. Lo interesante del juego es que para ganarlo tienes que tener estrategia y visión de todo lo que puede pasar cada vez que mueves una ficha en el tablero. La gran dificultad es que siempre tu grupo de fichas debe estar juntas para lograr pasar al otro lado, a veces al avanzar dejas una o dos separadas y luego tienes que retroceder para recogerla perdiendo así tiempo. El juego requiere de mucha destreza mental, concentración y paciencia ya que dependiendo de la estrategia de los jugadores este podría llegar a ser un juego bastante largo. Yo lo jugué con mi hermano que ya había jugado este juego antes por lo que debido a su experiencia y la manera de plantear sus movimientos, me gano. Las damas chinas solo lo puedes ganar si es que utilizas tu mente y pones toda tu atención y sentidos al juego, ya que si mueves las fichas por mover definitivamente no vas a llegar a nada y además vas a obstruir el juego del otro lo que hace que se demore aun mas. Una de las cosas que rescato de esta experiencia es lo concentradas que tienen que estar ambas personas para ganarlo y como el juego requiere de toda tu atención, eso es algo que extraería para nuestro juego ya que como nuestro objetivo es grande e importante necesitamos toda la atención de las personas que participen en este y habrá que buscar la manera de que el juego sea retador para tener siempre la atención de los participantes. Como experiencia personal a mi no me gustan  mucho los juegos de estrategia o tan pasivos como este, pero me parecen retadores y de ese tipo de juegos que solo los puedes ganar con practica. El hecho de crear una estrategia por otro lado te hace ejercitar tu mente y también tu creatividad porque cuando el otro jugador te obstruye el camino debes formular nuevas maneras de solucionar el problema o el juego se estanca.




jueves, 26 de abril de 2012

Mapa Mental de Habilidades


Maletín











Los arreglos que decidí hacerle a mi maletín fueron tanto estructurales como de contenido. Estructuralmente cambie la cinta masking tape que había pegado en el exterior por cinta scotch transparente para que se vea mas estético. Internamente también hice cambios importantes, el más relevante fue que saque el estuche con los elementos mágicos como un bolsillo externo, ya que me di cuenta que al interior muy poca gente lo había notado, además que como son elementos mágicos es mejor que estén al alcance de uno. Otro cambio estructural interno que hice fue el de cambiar la separación del compartimiento social al compartimiento cognitivo, ya que esta era inicialmente de papel y decidí hacerla más fuerte con un cartón, al igual que la otra separación de compartimientos.
En cuanto a las modificaciones de contenido decidí hacer 3 cambios. El primero fue cambiar mi muñeco de kermit the frog por un limpia tipo que metafóricamente significa lo mismo. Decidí hacer este cambio porque muchos de mis compañeros no entendían que significaba la rana, por lo que decidí utilizar un elemento más sencillo. Otro cambio que realice fue el de aumentar un elemento en el compartimiento cognitivo que es palitos de helado. El tercer y último cambio que realiza fue el de cambiar uno de mis elementos mágicos que no me convencía, este eran las piedritas de la paciencia, decidí utilizar otro elemento mágico para curar mi impaciencia y por eso puse una inyección de paciencia.








Distribución del maletín:

Habilidades sociales:
-Limpia tipo: Representa que tengo la capacidad de moldearme y adaptarme a diferentes personas y situaciones. Tengo la habilidad de tener una mentalidad abierta y adaptarme a las diferentes formas de pensar de las personas.
-Pito: El pito normalmente hace un sonido escandaloso y mucha bulla, así me identifico yo, soy una persona que todo el tiempo habla y me gusta expresar mis ideas, puedo llegar a ser a veces un poco escandalosa pero es porque me gusta expresarme y eso es lo que me hace una persona sociable.
-Nariz de payaso: Representa mi personalidad espontanea y divertida, me gusta hacer reír a las personas y que estas también se diviertan.

Habilidades cognitivas:
-Esponja de maquillaje: Representa que absorbo muy rápido las ideas y las cosas que veo en los demás y luego utilizo esos conocimientos nuevos adquiridos para cubrir mis deficiencias o debilidades.
-Libreta de notas: Mi vida es como una libreta de notas, cada página es un día nuevo, si algo sale mal intento no frustrarme o deprimirme, sino que sigo adelante y trato de olvidar lo pasado.
-Pulsera: La pulsera de muchas vueltas, al igual que yo. Me considero una persona que analizo mucho las cosas, soy muy reflexiva y me gusta pensar todo mil veces hasta llegar a un resultado que me convenza completamente, por eso me considero un poco complicada.
-Palitos de helado: Los palitos de helado representa mis ideas, yo puedo tener muchas ideas dispersas, pero tengo la capacidad de poder unirlas fácilmente como se puede hacer figuras con los palitos. Se interrelacionar datos y eventos.

Habilidades personales: (solo personas muy cercanas a mi lo reconocen, por eso están cubiertas en el maletín, mas difícil de conocer)
-Cofre: El cofre representa que si bien soy una persona sociable externamente (cobertura plateada), solo algunas personas las más cercanas pueden llegar a conocerme completamente y ver todas las cosas que hay adentro mío. Por eso me considero una persona reservada, aunque no me muestro superficialmente así.
-Espejo: Representa que como un espejo, yo soy una persona transparente si estoy bien o mal se refleja. Cabe resaltar que está en la parte personal, porque no todos pueden darse cuenta, solo las personas que llegan a este compartimiento de mi maletín, es decir a conocerme realmente.

Elementos mágicos:
-Termómetro: Succionador de malos pensamientos. Intento ser una persona muy positiva pero muchas veces aparecen pensamientos negativos que quitare con este succionador de pensamientos negativos.
-Inyección: Esta es la inyección de la paciencia, me gustaría tener una inyección que me pueda poner cada vez que me desespero por algo, ya que eso no trae nada positivo.